FREDN的心靈地圖-台灣禪宗佛教會/台湾禅宗佛教会

迎接快樂暑假的到來，你有哪些活動計畫呢？身為地球村一員的你，應該具備哪些國際觀，將自己裝備成國際人開拓自己的視野，本期雜誌將告訴你，你可以參與非營利性國際交流營隊、一邊打工一邊旅遊，以及閱讀各國有趣、新奇的書籍，帶領你度過一個充滿知性、感性的熱情盛夏。

文/蔡宛穎   攝影/徐文峰

PART 1　國際交流篇

兩岸交流營隊　 拓展學生國際觀

　　
　　學習包容異文化與關心公共事務，為新一代地球人的國際觀，世界領袖教育基金會從二○○二年開始舉辦兩岸學生交流活動，今夏以「數位世代　全球關懷」為主題，透過不同文化教育，讓學生關心世界。

　　「數位是影響下個世代的重要因素」，世界領袖教育基金會兩岸組組長楊文惠表示，全球化的影響下，貧富差距加大是當今社會的一大現象，而數位落差更是未來貧富差距中不可忽視的環節。

　　此外，領袖會文宣部主任何玉凡也提及，數位落差計畫的推廣，和兩岸學生間的交流互動，可讓重視個人成就的大陸學生體會，「一點點的付出，原來能幫助社會這麼多」，激起大陸學生服務與關懷世界的精神。

　　楊文惠多年來觀察兩岸學生的特質與互動情形，楊文惠不諱言地說：「台灣學生缺乏對未來的規劃和企圖心，積極度不夠」，對此，從學生時代即參加兩岸交流活動，如今服務於領袖會的何玉凡，也表示：「大陸學生對未來有主見、有自信。」

　　由於大陸競爭環境激烈，因此學生具備高度競爭力，今年活動總召廖家鴻以實際接觸大陸學生的經驗說道：「他們很主動、也很踴躍地發表自己的感想。」然而，何玉凡表示，台灣學生接觸社團活動的機會多，擁有團隊合作的精神，因此於創意、表演與活動的呈現，有更多的發揮的空間；相較之下，大陸學生多為參與官方活動，容易流於制式化的思考模式。

　　此外，台灣高度自由的民主風氣與文化素養，相較於文化尚未全面發展、政治與宗教議題更是敏感話題的大陸，無疑是對大陸學生的另一項文化刺激；而台灣學生面對於對岸學生的積極態度，更能看見自己的競爭力何在，為自我的生涯規劃帶來新的激勵。

　　兩岸交流活動，不僅讓兩岸學生能夠有互相學習的機會，也間接讓學生體會到除個人成就外，服務社會的的精神更為重要。楊文惠提及，曾有參與活動的對岸學生以「願意終身致力於兩岸和平」為目標，甚至將任職於國台辦為工作首選，「種下一顆種籽，也不知道什麼時候會開花」楊文惠形容著領袖會對於兩岸交流的期許。

　　「透過交流建立友誼，對世界和平的理念有更深的體會」，廖家鴻表示，大陸學生個人主義色彩為重，以往重視自己、自己的家、自己的國家，但透過兩交流活動，漸漸開始懂得真誠地為對方著想、付出，「不用刻意去說世界和平，而是無形中去改變，身體力行去實踐。」此外，廖家鴻認真的表示，出國交流的學生，必須清楚交流的目的、為什麼要交流？讓彼此的互動分享中沒有隔闔。

　　楊文惠表示：「就是播種，把經驗和想法在他們心中醞釀，等待發芽」，參與兩岸交流營隊的大陸學生，皆是大學中的菁英學生，因此領袖會以播種為理念，希望能在學生的心中引發新的思維，帶領更多人關心公共事務。

PART 2　 出國打工篇

出國打工　勇敢向世界挑戰

　　
　　紐澳打工遊學需花費一年以上的時間，而每年五月到十月由美國政府核准開放國外學生入境打工，正好是台灣學生的暑期時間，18-28歲在學學生可經由J-1簽證安排，申請合法到美國打工的機會，今年起開放應屆畢業生報名參加，鼓勵學生於假期充實自我、開拓國際觀。

　　「賺一個經驗」，去年利用暑假到美國打工的李瑞峰肯定的說。目前就讀於台北大學外文系的李瑞峰，曾於假期參與加拿大短期語言學校，但李瑞峰深感學習有限，因此去年即申請美國暑期打工的機會，於華盛頓附近小鎮的麥當勞工作近兩個月。

　　「想玩吧！不要再花錢學英文」，同樣就讀於台北大學外文系的馮品嘉也是去年第一次出國打工，申請到美國麻州餐廳工作的馮品嘉表示，雖然是第一次擔任服務生的工作，可是馮品嘉認為從中獲得一份與眾不同的經驗，出色的英語能力和認真的工作態度，使得馮品嘉將於今年暑假再次出國打工。

　　雖然只是趁著暑期出國打工，卻不同於遊學的方式，出國打工讓學生體驗異國文化，也從工作中賺取旅行的費用，李瑞峰表示，「不只是打工，還有旅遊，自己要先要計劃，也和老闆溝通清楚」，待在美國兩個月的李瑞?，實際上只工作近七個星期，其餘的時間已事先做好旅遊的安排規劃，讓自己不僅是出國打工，也能適時規劃自己的旅遊，讓這段假期更能彈性地充份運用。

　　今年即將再次出國打工的馮品嘉，有感而發地說出去年工作的心得，「不要把老闆給你的壓力當作是歧視，要把它當作是挑戰、要去克服它。」馮品嘉認為，身在異國環境，難免會認為老闆的責罵是歧視，其實想要出國打工的學生應該調整自己的心態，「敞開心胸，接受挑戰」馮品嘉表示，外國僱主對待員工都是一視同仁，所以當遇到工作上的不順心時，要懂得調整自己的心情。


經歷出國打工的李瑞峰和馮品嘉皆不約而同地表示，學生應該趁著假期出去看看這個世界，「台灣太狹窄，還沒看過這個世界和世界各地的人交流」，馮品嘉真心地表達出心中的想法，如果有機會她希望到世界各地打工，體驗不同文化的生活，認識更多志同道合的人，開拓自己的視野。

　　地球村的概念早已建立多年，喊著地球村的口號，不如用實際行動，李瑞峰和馮品嘉鼓勵學生利用難得的暑假時間，好好地規劃一趟國際旅行，為自己的求學生涯留下一段難能可貴的工作經歷。

PART 3　親子篇

親子遊學　分享成長喜悅

　　
　　遊學是暑期計劃的熱門選項，也是讓孩子從小培養國際觀的方式之一，知名散文作家簡媜因先生到國外學術交流，去年一家三口遠赴美國科羅拉多州旅居四個月，四個月與孩子共同的遊學經歷，讓簡媜深受感動。

　　「慢慢遊，品味不同的地方，生活就像在度假」，簡媜表示，利用假期規劃出國遊學，不僅孩子能開拓其國際視野，假使有家長的陪伴，對家長而言也是另一種學習，在陌生的國度裡，孩子與家長分享彼此的感受與想法，為親子共同成長學習的機會。

　　「在陌生的地方，發現孩子的自信心與勇敢」，簡媜感性地說道，最初擔心孩子的適應問題，沒想到簡媜卻發現孩子擁有良好的適應力和學習能力，「培養孩子自信心的來源」，簡媜從與孩子的互動分享中共同激勵，藉此讓孩子在異鄉培養、建立自己的自信心。

　　「旅遊，也是教育與學習的一部分」，簡媜以這次出國遊學，孩子所就讀的科羅拉多州Dunn小學為例，學生課後沒有所謂的補習班，反而是學校教師主動開授各式各樣的免費課程，有美術、機器人、日語、數學等，依學生的興趣和教師的專業，學生能主動培養教科書以外的學習樂趣。

　　簡媜表示親子間若計劃一同出國遊學，除了事先齊全的準備工作外，擁有開放的心胸更為重要，遊學生活，不僅是語文的學習，多方面地體驗、思考、觀察其他國家的人民怎麼規劃工作、休閒以及如何建構城市等，反而是遊學過程中，能為孩子和家長帶來更深層的思考與成長。

迎接快乐暑假的到来，你有哪些活动计画呢？身为地球村一员的你，应该具备哪些国际观，将自己装备成国际人开拓自己的视野，本期杂志将告诉你，你可以参与非营利性国际交流营队、一边打工一边旅游，以及阅读各国有趣、新奇的书籍，带领你度过一个充满知性、感性的热情盛夏。 

文/蔡宛颖   摄影/徐文峰  

PART 1　国际交流篇 

两岸交流营队　 拓展学生国际观

　　
　　学习包容异文化与关心公共事务，为新一代地球人的国际观，世界领袖教育基金会从二○○二年开始举办两岸学生交流活动，今夏以「数位世代　全球关怀」为主题，透过不同文化教育，让学生关心世界。

　　「数位是影响下个世代的重要因素」，世界领袖教育基金会两岸组组长杨文惠表示，全球化的影响下，贫富差距加大是当今社会的一大现象，而数位落差更是未来贫富差距中不可忽视的环节。

　　此外，领袖会文宣部主任何玉凡也提及，数位落差计画的推广，和两岸学生间的交流互动，可让重视个人成就的大陆学生体会，「一点点的付出，原来能帮助社会这么多」，激起大陆学生服务与关怀世界的精神。

　　杨文惠多年来观察两岸学生的特质与互动情形，杨文惠不讳言地说：「台湾学生缺乏对未来的规划和企图心，积极度不够」，对此，从学生时代即参加两岸交流活动，如今服务于领袖会的何玉凡，也表示：「大陆学生对未来有主见、有自信。」

　　由于大陆竞争环境激烈，因此学生具备高度竞争力，今年活动总召廖家鸿以实际接触大陆学生的经验说道：「他们很主动、也很踊跃地发表自己的感想。」然而，何玉凡表示，台湾学生接触社团活动的机会多，拥有团队合作的精神，因此于创意、表演与活动的呈现，有更多的发挥的空间；相较之下，大陆学生多为参与官方活动，容易流于制式化的思考模式。

　　此外，台湾高度自由的民主风气与文化素养，相较于文化尚未全面发展、政治与宗教议题更是敏感话题的大陆，无疑是对大陆学生的另一项文化刺激；而台湾学生面对于对岸学生的积极态度，更能看见自己的竞争力何在，为自我的生涯规划带来新的激励。

　　两岸交流活动，不仅让两岸学生能够有互相学习的机会，也间接让学生体会到除个人成就外，服务社会的的精神更为重要。杨文惠提及，曾有参与活动的对岸学生以「愿意终身致力于两岸和平」为目标，甚至将任职于国台办为工作首选，「种下一颗种籽，也不知道什么时候会开花」杨文惠形容着领袖会对于两岸交流的期许。

　　「透过交流建立友谊，对世界和平的理念有更深的体会」，廖家鸿表示，大陆学生个人主义色彩为重，以往重视自己、自己的家、自己的国家，但透过两交流活动，渐渐开始懂得真诚地为对方着想、付出，「不用刻意去说世界和平，而是无形中去改变，身体力行去实践。」此外，廖家鸿认真的表示，出国交流的学生，必须清楚交流的目的、为什么要交流？让彼此的互动分享中没有隔阖。

　　杨文惠表示：「就是播种，把经验和想法在他们心中酝酿，等待发芽」，参与两岸交流营队的大陆学生，皆是大学中的菁英学生，因此领袖会以播种为理念，希望能在学生的心中引发新的思维，带领更多人关心公共事务。

PART 2　 出国打工篇

出国打工　勇敢向世界挑战

　　
　　纽澳打工游学需花费一年以上的时间，而每年五月到十月由美国政府核准开放国外学生入境打工，正好是台湾学生的暑期时间，18-28岁在学学生可经由J-1签证安排，申请合法到美国打工的机会，今年起开放应届毕业生报名参加，鼓励学生于假期充实自我、开拓国际观。

　　「赚一个经验」，去年利用暑假到美国打工的李瑞峰肯定的说。目前就读于台北大学外文系的李瑞峰，曾于假期参与加拿大短期语言学校，但李瑞峰深感学习有限，因此去年即申请美国暑期打工的机会，于华盛顿附近小镇的麦当劳工作近两个月。

　　「想玩吧！不要再花钱学英文」，同样就读于台北大学外文系的冯品嘉也是去年第一次出国打工，申请到美国麻州餐厅工作的冯品嘉表示，虽然是第一次担任服务生的工作，可是冯品嘉认为从中获得一份与众不同的经验，出色的英语能力和认真的工作态度，使得冯品嘉将于今年暑假再次出国打工。

　　虽然只是趁着暑期出国打工，却不同于游学的方式，出国打工让学生体验异国文化，也从工作中赚取旅行的费用，李瑞峰表示，「不只是打工，还有旅游，自己要先要计划，也和老板沟通清楚」，待在美国两个月的李瑞?，实际上只工作近七个星期，其余的时间已事先做好旅游的安排规划，让自己不仅是出国打工，也能适时规划自己的旅游，让这段假期更能弹性地充份运用。

　　今年即将再次出国打工的冯品嘉，有感而发地说出去年工作的心得，「不要把老板给你的压力当作是歧视，要把它当作是挑战、要去克服它。」冯品嘉认为，身在异国环境，难免会认为老板的责骂是歧视，其实想要出国打工的学生应该调整自己的心态，「敞开心胸，接受挑战」冯品嘉表示，外国雇主对待员工都是一视同仁，所以当遇到工作上的不顺心时，要懂得调整自己的心情。


经历出国打工的李瑞峰和冯品嘉皆不约而同地表示，学生应该趁着假期出去看看这个世界，「台湾太狭窄，还没看过这个世界和世界各地的人交流」，冯品嘉真心地表达出心中的想法，如果有机会她希望到世界各地打工，体验不同文化的生活，认识更多志同道合的人，开拓自己的视野。

　　地球村的概念早已建立多年，喊着地球村的口号，不如用实际行动，李瑞峰和冯品嘉鼓励学生利用难得的暑假时间，好好地规划一趟国际旅行，为自己的求学生涯留下一段难能可贵的工作经历。

PART 3　亲子篇

亲子游学　分享成长喜悦

　　
　　游学是暑期计划的热门选项，也是让孩子从小培养国际观的方式之一，知名散文作家简媜因先生到国外学术交流，去年一家三口远赴美国科罗拉多州旅居四个月，四个月与孩子共同的游学经历，让简媜深受感动。

　　「慢慢游，品味不同的地方，生活就像在度假」，简媜表示，利用假期规划出国游学，不仅孩子能开拓其国际视野，假使有家长的陪伴，对家长而言也是另一种学习，在陌生的国度里，孩子与家长分享彼此的感受与想法，为亲子共同成长学习的机会。

　　「在陌生的地方，发现孩子的自信心与勇敢」，简媜感性地说道，最初担心孩子的适应问题，没想到简媜却发现孩子拥有良好的适应力和学习能力，「培养孩子自信心的来源」，简媜从与孩子的互动分享中共同激励，藉此让孩子在异乡培养、建立自己的自信心。

　　「旅游，也是教育与学习的一部分」，简媜以这次出国游学，孩子所就读的科罗拉多州Dunn小学为例，学生课后没有所谓的补习班，反而是学校教师主动开授各式各样的免费课程，有美术、机器人、日语、数学等，依学生的兴趣和教师的专业，学生能主动培养教科书以外的学习乐趣。

　　简媜表示亲子间若计划一同出国游学，除了事先齐全的准备工作外，拥有开放的心胸更为重要，游学生活，不仅是语文的学习，多方面地体验、思考、观察其他国家的人民怎么规划工作、休闲以及如何建构城市等，反而是游学过程中，能为孩子和家长带来更深层的思考与成长。